Java e gjeografisë në shkollë: zhvillimin e veprimtarive, planit dhe analizës

Shkolla moderne shumë vëmendje i është kushtuar aktiviteteve jashtëmësimore, në mënyrë për të tërhequr fëmijët në procesin arsimor. Kjo është bërë për të rritur motivimin e fëmijëve në lëndët e studimit.

Gjeografia referohet shkencave është e rëndësishme, por një numër shumë i vogël i fëmijëve të interesuar të studiojnë atë. Një mënyrë për të përmirësuar motivimin mund të konsiderohet për të mbajtur një javë të gjeografisë në shkollë. Përveç kësaj, objektivi është për të përmbushur javë në orientim profesional të fëmijëve dhe për të zhvilluar një dashuri për vendin e tij të lindjes.

organizata ngjarje

Kjo strukturë ngjarje komplekse kërkon një numër çështjesh organizative. Këto përfshijnë si në vijim:

• hartimin e planit;
• përpunimi i detajuar i ngjarjes;
• përfshirja e konkurse të ndryshme, kuize, konferenca, prezantime dhe projekte kreative në shkrimin;
• organizimi i takimeve me njerëz aktivitetet profesionale të cilave kërkon njohuri gjeografike.

Gjatë kryerjes së një projekt krijues të quajtur "Java e Gjeografisë në shkollë" të zhvilluar masa të kërkojë respektimin hartuar nga mësuesi planifikimit.

Hartimi i planit të veprimit

Për të bërë planin një javë të gjeografisë në shkollë, mësuesi duhet së pari të përshkruajë për pikat kryesore të ngjarjes, e cila do të jetë në përputhje me objektivat e të. Atëherë duhet të zgjedhin formën më të mirë për kryerjen, në bazë të moshës së nxënësve dhe interesave të tyre. Dhe vetëm pasi që ju mund të bëni planin përfundimtar për javën e gjeografisë në shkollë, e cila është për 10-14 ditë përpara se ngjarja të jetë postuar në buletinin e bordit për shqyrtim. Përafërt Plani i masave të paraqitura në tabelë.

Nga planifikimi, ju gjithashtu mund të tërheqë studentë.

aktivitetet e zhvillimit

Pasi plani është bërë, ju mund të vazhdojë për zhvillimin e menjëhershëm të ngjarjes. Për shkak se ngarkesa e punës është shumë i madh, mësuesi gjeografia mund të sjellë për të ndihmuar mësuesit e subjekteve të lidhura, si dhe një aktiv krijues, i përbërë nga nxënësit e klasave të ndryshme. Ato mund të ndihmojnë në organizimin e ekspozitave të veprave dhe hartimin e dhomës.

Script për "Javës së Gjeografisë në shkollë" (aktivitetet e zhvillimit) mund të merren nga arkivat e institucionit arsimor. Vetëm duhet të mbani mend që të gjithë fëmijët janë plan unik dhe të rimodeloj për një ekip të veçantë ende kanë.

Në përgatitjen e një projekti të tillë në shkallë të gjerë si "Javës së Gjeografisë në shkollën" aktivitete mund të jenë llojet e mëposhtme:

• konkurse, puzzles;
• quiz për qëllim përdorimin e shkencës në jetën e njeriut;
• Turneu "Qoshet e vendin e tij amtare", "Rrugët e miqve të mi" "Si Station Weather", "expanses e madhe e universit."

Shkolla korrigjimi dhe subjekt i javës

Fëmijët nga shkollat korrektuese, ndoshta edhe më e nevojshme në kryerjen javë subjekt, sepse ata kanë nevojë për të zotëruar njohuri themelore, shkathtësitë dhe aftësitë në lëndët me synimin për punësim në të ardhmen.

Javën e gjeografisë në shkollë korrektues duhet të ketë një përmbajtje pak më të ndryshme se sa në të mesme. Në këtë rast, duhet të keni një skenar ku shpesh ftuar për udhëtim në botën e shkencës.

Zakonisht të dhënat e fëmijëve arsimi është i përfshirë shumë në mënyrë aktive në një projekt të quajtur "Java e gjeografisë në shkollë." Aktivitetet e zhvillimit përfshijnë detyra krijuese në temë, dhe ata duhet të jenë të përqendruar në zhvillimin e aftësive praktike të studentëve. Për shembull, detyra: "Si për të lundruar në pyll", "Orient busulla", "lexuar një hartë." Kryerja lojra intelektuale sigurisht që është e mundur. Por pyetjet duhet të jenë të përshtatura me specifikat e fëmijëve.

Gjeografia dhe komunikimi ndërdisiplinore

Aktualisht, për shkak të shfaqjes së një të standardeve të reja të shtetit federal arsimore, vëmendje shumë i është dhënë në shkollat e komunikimit ndërdisiplinore. Prandaj, në përgatitjen e një projekti të titulluar "Java e Gjeografisë në shkollë" të zhvilluar masa duhet të përfshijnë natyrën e punës. Shembujt do të paraqitet më poshtë.

Vendndodhja + biologji (Enigma):

Në oqeane, unë jam,

Anije atje breaking.

Nëse atribuohet në letër,

Unë do të fluturojë në ajër. (Reef - qafë.)

Gjeografia + letërsi. Fëmijët janë dhënë detyra për të kujtojnë veprat e letërsisë, e cila ka të bëjë me karakteristikat gjeografike në titull. ( "Udhëtim nga Shën Petersburg në Moskë", "Borodino", "qetë rrjedh Don".)

+ Gjeografia e gjuhës ruse. Nxënësit duhet të shkruajnë proverba ruse, në të cilën ka karakteristika gjeografike. ( "Gjuha në Kiev do të sjellë", "si i ka zhytur në lumë.")

Analiza e ngjarjes

Koha Development gjeografi në shkollën përfundimisht (pas konferencës) duhet të ketë një tjetër pikë e rëndësishme - një analizë me shkrim të ngjarjes.

Ngjarja është arsimtarë të lëndëve duhet të shpenzojnë dy herë:

• së bashku me fëmijët, duke dëgjuar opinionet e tyre në lidhje me aspektet pozitive dhe negative të ngjarjes;
• vetë-analizë, në këtë rast, mësuesi do të duhet për të analizuar në mënyrë të detajuar në çdo moment të vetëm dhe për të vlerësuar rëndësinë e përdorimit të saj.

Një analizë e shkruar do t'i komunikohen personelit mësimdhënës në këshillin e mësuesve të ardhshme;. Pas së cilës një vendim mbi mundësinë e duke përdorur këtë lloj të aktiviteteve jashtëshkollore në vitet e ardhshme.

pasthënje

Përmbledhur, mund të themi se javë subjekt gjeografisë në shkollë varet nga faktorët e mëposhtëm:

• përgatitja në kohë e të gjithë ngjarjes aspektet organizative;
• ndërveprim aktiv me mësuesit e lëndëve të lidhura dhe pjesëmarrjen e tyre në ngjarjen;
• detyrat trajnimin e duhur në moshën e fëmijëve;
• Përdorimi i formave të ndryshme të sjelljes.

Kur qasja përgjegjës për punën e tyre në mësues do të shpenzojnë interesante dhe të dobishme për fëmijët Lënda e javës!