Si duhet të jenë të trajnuar fëmijët parashkollor të lexojnë dhe shkruajnë?

Çdo fëmijë, para se të shkojnë në klasën e parë, merr një bazë të caktuar të njohurive të kopshtit. Literacy e fëmijëve parashkollor, si rregull, bëhet në modelin "knurled": abetare lexim, tregime të thjeshta, duke shkruar letra, kryesisht në formë të shtypur. Si rezultat, çdo fëmijë zhvillon në bazë të aftësive të tyre natyrore. Kush talentuar dhe të talentuar - ai shpejt kupton materialin e ri, të njëjtët fëmijë të cilët nuk mund të gjejnë rrugën e tyre sa më sipër, janë "mangësitë" në njohuri.

Karakteristikat e kopshtet tona

shkrim-leximit të fëmijëve parashkollor në ndodh ndryshme parashkollor në mënyrën e vet. Në institucionet ku edukatorët kujdesen, e duan profesionin e tyre dhe janë të habitur nga fakti se të gjitha akuzat e tyre janë zhvilluar dhe përmirësuar në baza ditore janë mbajtur të shkruar mësimet, gramatikën dhe lexim. Në kopshte të tjera aktivitete të tilla mund të kryhen në mënyrë të pavarur nga lektorë të ftuar, apo jo të bëhet në të gjitha. Në çdo rast është e rëndësishme për të dhënë prindërit e fëmijës janë përfshirë gjithashtu. Detyrat e shtëpisë, të marrë një vlerësim në një fletore, edhe nga nëna e tij, fëmija gradualisht përgatitet për programin e klasës së parë.

Si për të mësuar fëmijët të lexojnë dhe shkruajnë?

Është e rëndësishme të dini se trajnimi i fëmijëve parashkollor për të lexuar dhe shkruar nuk duhet të përjashtojë aspektin fonetik. Një fëmijë mund të mësojnë të gjitha letrat që përbëjnë fjalët dhe kanë shkruar në letër. Por paralelisht me këtë, ai duhet domosdoshmërisht të saktë të shpallë të gjitha rrokjeve. Të jetë i sigurt për të ofruar fëmijën tuaj për të lexuar çdo gjë që ai shkroi. Kështu kryer analiza të shëndosha-letër, e cila më së shpeshti është lojërat didaktike. Ato kryhen në kopshte, ato mund të përsëriten në shtëpi për të asimiluar më mirë materialin. Si shembull, ne përshkruajmë disa lojëra fonetike që do të ndihmojnë fëmijët të mësojnë të gjitha tiparet e shqiptimit të tingujve.

Pozitë e lartë dhe rosa

Fëmijët janë të ndarë në dy grupe: një "pozitë e lartë", të tjerët - "rosë". Tani çdo gjë është e përzier së bashku dhe të ecin, të drejtuar, valle nëpër dhomë, atëherë ai thotë se të çojë një nga këto dy fjalë. Të gjithë anëtarët e grupit, emri i të cilit dukej duhet të ngrijë. Kush nuk e ka - jashtë lojës. Kështu fëmijët do të jenë në gjendje të më shpejt dhe më qartë dallimin tingujt e "O" dhe "U".

"Flew lopë"

Një tjetër metodë e fëmijëve parashkollor mësimdhënies për të lexuar dhe shkruar - një analizë të plotë të fjalëve në gameplay. Për ta bërë këtë, fëmijët të ulen në një rreth, secili kthen dorën e djathtë lart e poshtë udhëzues majtë. Pra, të gjithë fqinjët do të jetë në gjendje për të goditur njëri-tjetrin në pëllëmbë. Tani, një nga një, secili fëmijë flet fjalët: "Cow Flew thotë fjalët çfarë fjalë për të thënë Cow". Partia në të cilën numërimi ka ndaluar, fjala vjen deri, dhe fëmijët të lexojnë alternuar çdo letër, nga të cilat fjala është në një mënyrë të ngjashme.

top hot

Arsimimi i arsimimit parashkollor duhet të bëhet jo vetëm në formën e një lojë, por edhe me lodra të preferuar të fëmijëve. Këto përfshijnë argëtuese inteligjente është që të sigurojë një "top të nxehtë" - një lojë puzzle. Fëmijët rreshtuar në dy radhë, të cilat janë rregulluar përballë njëri-tjetrit. Lojtar i parë mendon për një fjalë dhe thotë rrokje e saj të parë, të tilla si "hahet". Pastaj hedh topin shoku i tij nga radhët e kundërta, dhe ai kapur një lodër, duhet të shpallë rrokjen e dytë "Ka". Dallimet janë të mundshme, në qoftë se një lojtar thotë për shembull, "ma". Tjetri mund të vazhdojë atë si "ma", "WA" ose "shi", dhe pastaj hedhin topin më larg, në mënyrë që të dëgjojë rrokjen e tretë është "mbi".

për preschoolers programet e leximit duhet të zbatohen në mënyrë sistematike, pa prishet gjatë. Vetëm në rastin e zhvillimit të vazhdueshëm të fëmijëve do të rritet një hap më të lartë në shkallë të dijes.