Karakteristikat për nxënësin e klasës së 9-të: sa duhet përpiluar?

Një mostër e karakteristikave për nxënës duhet të jetë në arsenalin e punës së secilit mësues. Ky dokument ndihmon për të siguruar plotësinë e informacionit dhe logjikën e prezantimit të tij, gjë që është kaq e rëndësishme në kushtet e ngarkesës profesionale të një mësuesi modern.

Cila është karakteristika e nxënësit të shkollës?

Karakteristika është një informacion i përgjithësuar për një person të caktuar me qëllim që ta përfaqësojë më plotësisht si person. Personi i cili do ta mbajë këtë dokument në dorë duhet të marrë një "portret" të gatshëm edhe pa njohje të drejtpërdrejtë me të përshkruarit. Karakteristikat për nxënësin e klasës së 9-të, në veçanti, mund të paraqiten në rast të vazhdimit të studimeve në një institucion tjetër. Dokumenti do të ndihmojë në marrjen e një vendimi për regjistrimin e nxënësit, prandaj duhet të japë përgjigje shteruese për një numër pyetjesh të domosdoshme:

1. Informacioni personal: Emri i studentit, data e lindjes, periudha e studimit në institucion.
2. Gjendja shëndetësore, prania e kundërindikacioneve për çdo lloj aktiviteti.
3. Përshkrimi i shkurtër i familjes (përbërja, gjendja sociale, ndikimi arsimor) dhe kushtet e banimit të fëmijës (niveli i të ardhurave, ofrimi i nevojave, kushtet e banimit).
4. Sukseset dhe arritjet në aktivitetet arsimore.
5. Karakteristikat psikologjike dhe pedagogjike të nxënësit.
6. Jeta shoqërore, interesat dhe prirjet e fëmijës.

Karakteristikat për një nxënës të klasës së 8-të (nganjëherë 9) mund të përmbajnë informacion rreth zhvillimit të interesave dhe aftësive për aktivitete profesionale. Kjo periudhë është më e rëndësishme për punën e udhëzimit profesional me fëmijën dhe marrjen e vendimeve për këtë çështje.

Të dhëna sociale për studentin

Karakterizimi për nxënësin e klasës së 9-të përshkruan në cilat kushte sociale fëmija ka lindur dhe jeton. Këto përfshijnë:

• Statusi familjar (i plotë / i paplotë, socialisht i qëndrueshëm / i paqëndrueshëm / margjinal);
• Struktura familjare (me një fëmijë / me shumë fëmijë) dhe përbërja e tij;
• Karakteristikat e prindërve (mosha, profesioni, pjesëmarrja në edukimin e fëmijës);
• Klima psikologjike në familje, prania e faktorëve të rrezikut për zhvillimin e plotë të fëmijës (varëshme, dhunë, divorc, sëmundje, vdekje të të afërmve);
• Të ardhurat materiale të familjes (të lartë / të mesëm / të ulët, të përhershëm / jo të përhershëm);
• Kushtet e jetesës (karakteristikat e një shtëpie / apartament, disponueshmëria e mobiljeve të nevojshme, një vend i veçantë për gjumin dhe studimin e fëmijës, gjendja sanitare e banimit);
• Sigurimi i fëmijës me ushqime, veshje sezonale, furnizime shkollore;
• Qetësia e nxënësit, zotërimi i aftësive të vetë-shërbimit dhe rregullat elementare të etikës.

Komponenti psikologjik i karakteristikave

Karakteristikat për nxënësin e klasës 9 përfshijnë domosdoshmërisht të dhëna psikologjike për fëmijën (zhvillimi i proceseve njohëse, tiparet e personalitetit):

• Niveli i zhvillimit të të menduarit (verbal-logjik, abstrakt);
• Zhvillimi i vëmendjes (kalueshmëria, përqendrimi), kujtesa dhe arbitrariteti i tyre;
• Temperamenti (forca, qëndrueshmëria, lëvizshmëria e proceseve nervore);
• motivimi;
• vetë-respekt;
• Karakteri (veçoritë individuale të personalitetit që manifestohet në sjellje: përkushtim, komunikim, vendosmëri, vullnet i mirë, tolerancë dhe të tjera).

Informacion pedagogjik për studentin

Karakteristikat për nxënësin e klasës së 9-të përfshijnë të dhëna të tilla që kanë të bëjnë me aktivitetet arsimore dhe ndikimin pedagogjik në student:

• Arritja akademike (toka mesatare, deri në çfarë mase është mësuar materiali, në të cilin lëndët vlerësimi është më i mirë);
• Klasa shtesë, pjesëmarrja në olimpiadat, gara, ekspozita, etj;
• Pavarësia në fitimin e njohurive, vetë-edukimit;
• Orientimi në aktivitetin kognitiv;
• Disiplina, qëndrimi ndaj mësuesve;
• Pjesëmarrja në aktivitetet jashtëshkollore;
• Aftësia për të planifikuar, alokuar kohën, prioritizimin.

Karakteristikat e mostrës për Nxënësin

Ivanov Ivan, i lindur në vitin 2001, hyri në trajnim në vitin 2008. Për momentin ai po përfundon klasën 9-A.

Ivan është rritur në një familje të plotë. Nënë, Ivanova Anna Viktorovna, e lindur në vitin 1980, është një kontabilist, punon në një firmë ndërtimi ... (emri). Babai, Ivanov Ivan Petrovich, i lindur në vitin 1981, një ndërtues, punon në të njëjtën firmë. Familja jeton në: ... (adresa) në një apartament me tre dhoma. Kushtet materiale dhe jetësore janë të kënaqshme. Prindërit i kushtojnë shumë vëmendje edukimit të djalit të tyre, i mësojnë atij pavarësinë dhe përgjegjësinë.

Gjatë trajnimit Ivan u tregua si një nxënës i zellshëm dhe iniciativë. Arritja në një nivel të lartë, rezultati mesatar është 4.5. Ai preferon disiplina të drejtimit humanitar. Çdo vit (nga klasa e 5-të) merr pjesë në olimpiadat rajonale dhe rajonale në gjuhën dhe letërsinë ruse. Ai shkruan poezi, i cili u botua në mënyrë periodike në periodikun lokal.

Ivan është i durueshëm dhe dashamirës në komunikimin me të tjerët. Sipas llojit të temperamentit - flegmatik: qetë, e balancuar, jo-konfliktuale. Ai i trajton mësuesit me respekt, gëzon autoritet në ekip. Ivan është një person i qëllimshëm, ka plane për aktivitet profesional (ai dëshiron të jetë një edukator filologjik) dhe përcakton hapat për arritjen e këtij qëllimi.

Për aktivitetin e dobishëm shoqëror që nxënësi respekton, nuk i mungon ngjarjet bamirëse dhe subbotnikët.

Fizikisht i shëndetshëm, nuk ka kundërindikacione.

Date.

Nënshkrimet e personave përgjegjës.