Format e të mësuarit në distancë. Arsimimi në internet

Në botën e sotme, çdo gjë ndodh shpejtë. njerëzit shpesh duhet të merren në të njëjtën kohë me familjen, të rritur fëmijët, punë. Është e vështirë në një ritëm të tillë të zemëruar të ndajë kohë të lirë për arsim cilësor, i cili është thelbësor për të lëvizur deri në shkallë të karrierës. Një mënyrë e shkëlqyer për të dalë nga kjo situatë është edukimit në distancë. Me ndihmën e kësaj forme të trajnimit mund të marrin njohuritë e nevojshme në punë e Punëve të Brendshme dhe vendin e punës.

Avantazhet dhe disavantazhet e edukimit në distancë

Ky opsion diplomimit ka pro dhe kundra. Termi "Edukimi në distancë" The përfshin procesin e të mësuarit në të cilin programi special zhvilluar një mësues, të bazuar në zhvillimin e pavarur të materialit. një mjedis të tillë të mësuarit përfshin ndarjen e studentit nga mësuesi në hapësirë dhe kohë. Në këtë rast, forma moderne të të mësuarit në distancë është lënë një mundësi për dialog kuptimplotë nëpërmjet përdorimit të mjeteve moderne teknike. Me këtë format ka një mundësi për të studiuar banorët e ato rajone ku nuk ka mësues të kualifikuar, cilësia e arsimit të lartë, niveli i kërkuar aftësi.

Faqet e historisë

Në vendet evropiane në gjysmën e dytë të shekullit të kaluar filloi të shfaqet të ashtuquajturat universitete, kolegje distancë virtuale. Format përdorimin e distancë të mësuarit e një shumëllojshmëri të metodave të ndryshme të mësimdhënies, mekanizmat ekonomikë.

Aktivitetet interaktive e nxënësve dhe mësuesve

Ky term është përdorur jo vetëm në familje por edhe në pedagogji të huaj. Në një kuptim të ngushtë, termi "interaktive" është parë si një dialog të programit dhe përdoruesi kërkon shkëmbimin (komandat tekst) dhe ftesave (përgjigje). Duke gjetur mundësi në çdo formë për të bërë pyetje, t'u japë atyre përgjigje të hollësishme, ishte shtysë për faktin se në një numër të madh të universiteteve shfaq për Distance Learning. Karakteristikat teknike të programit është direkt aktivitetin e përdoruesit, shanset e interaktive lidhur. Në një kuptim më të gjerë, ajo i referohet dialogut mes subjekteve nga të gjitha metodat dhe mjetet në dispozicion.

A priori, komunikimi interaktiv është një mjedis telekomunikacionit. mësuarit të pjesshme në distancë sa i përket subjekteve nxënësit dhe mësuesi, duke komunikuar përmes dialogut në kohë reale me e-mail, gjatë teleconferences.

Opsionet organizative dhe metodologjike për të mësuarit në distancë

Forma të tilla të të mësuarit në distancë, si studimet e jashtme, u përqëndrua në ata studentë të cilët për arsye të ndryshme nuk mund të angazhohen në (klasë) formën tradicionale. Në vitin 1836 u shfaq në Universitetin e Londrës, detyra kryesore e të cilit ishte për të organizuar provime, lëshimin e diplomave, certifikatave për studentët jo të përfshirë në institucionet arsimore konvencionale. Dhe në këtë moment nuk është e humbur rëndësinë e këtij variant të arsimit.

Ka forma të të mësuarit në distancë, të cilat përfshijnë studime mbi bazën e një universiteti të caktuar. Ne po flasim për të gjithë sistemin e arsimit për nxënësit të cilët preferojnë të Distance Learning, të organizuar me ndihmën e teknologjive të informacionit moderne, duke përfshirë kompjuter dhe telekomunikacionit (jashtë-kampus). Shumë nga universitetet kryesore të botës kanë zhvilluar programe për lëshimin e certifikatave në fusha të ndryshme të studimit. Në Universitetin Australian (South Wales) të mësuarit në mungesë në distancë është zgjedhur 5 mijë. Studentë. Nëse kemi parasysh se në kohë të plotë të angazhuar në vetëm 3 mijë studentë., Shkallë telecommuting është mbresëlënëse.

Disa institucione përfundojnë një marrëveshje bashkëpunimi. Në këtë rast, përdorimi i të mësuarit në distancë kontribuon në cilësinë e arsimit.

organizatë të mësuarit në distancë

Në Rusi sot ka të veçanta arsimore institucione autonome, të cilat janë projektuar për fëmijët e talentuar. Nga qendrat e mëdha, zgjidhni Open University të Londrës, në bazë të të cilit organizoi kohët e fundit një shumëllojshmëri të kurseve për studentët. Universiteti Teknologjik i Kolorados me përdorimin e formave të mësimit në distancë janë inxhinierë të përgatitur.

sistemet arsimore autonome përfshijnë përvetësimin e njohurive me anë të programeve radiofonike ose televizive, manualet e veçanta të shtypura dhe udhëzimet. Në thelb, kjo formë është përdorur për një audiencë të rritur, e cila arriti në përfundimin në kohë të shkollimit. programe të veçanta në shënjestër përmirësimin Njohuri kompjuterike, shëndetin dhe trajnimin.

Modeli i të mësuarit në distancë

Një model i vetëm përfshin përdorimin e një kanali të dhënave ose të vetme studimin agjent. Për shembull, procesi i të mësuarit është kryer nëpërmjet një transmetimi televiziv, me korrespondencë. Ky model si mjeti kryesor i marrjes së njohurive konsideron materialeve të shtypura. Nuk ka asnjë komunikim i dyanshëm - supozohet tradicionale mësuarit në distancë.

Multimedia përfshin përdorimin e mjeteve të ndryshme të arsimit: manualeve të shtypura, programeve kompjuterike në media lëvizshëm, video dhe regjistrimeve audio. postet drejtuese përkasin një mënyrë transmetimin e informacionit. Nëse është e nevojshme, edhe më tej të konsultohet, takime ballë për ballë, provime, seminare trajnuese.

Hypermedia është konsideruar të jetë një brez i ri i trajnimit të largët. Modeli përfshin përdorimin e teknologjive të informacionit të përparuara, ku roli kryesor është luajtur nga telekomunikacioneve kompjuterike. Mundësia më e lehtë është përdorimi i e-mail dhe konferenca.

Pikat kryesore të mësimit në distancë në OC

Organizimi i mësimit të plotë në distancë nuk është e mundur pa përdorimin e teknologjisë së informacionit. dy pika kryesore duhet të identifikohen:

• formimi Remote nuk ka të bëjë refuzimin e një formacion klasike (konvencionale) variant. Pa marrë parasysh se, sado i sofistikuar aftësia teknike, të mësuarit përmes TIK është një domosdoshmëri, por jo një ilaç. Sigurisht, ajo nuk duhet të neglizhohet për shkak se këto aftësi nëpërmjet mjeteve teknike të mundshme për të përmirësuar cilësinë e arsimit.
• teknologjitë kyçe të përdorura në edukimin në distancë: konferenca video, testimin kompjuter, teksteve elektronike.

Punojnë me fëmijët në kuadrin e projekteve kombëtare prioritare

Në Rusi moderne, jo vetëm shkollën e mesme po rritet me shpejtësi në drejtim të të mësuarit në distancë. Me iniciativën e Ministrisë së Arsimit ka zhvilluar një projekt të veçantë për arsimin gjithëpërfshirës për studentët. Djemtë që kanë probleme vizion, musculoskeletal, dëgjimin, mundësi për të mësuar pa lënë shtëpinë e tyre. Shteti ka marrë kujdesin për të pajisur këta studentë seri të plotë të pajisjeve kompjuterike. Rezultatet e para të programit konfirmon afateve kohore e saj dhe rëndësinë.

përfundim

Aplikoni një shumëllojshmëri të metodave dhe formave të trajnimit lejon që të marrë rezultatin e dëshiruar - për të edukuar personalitetin zhvilluar harmonike. Në shumë situata, një mënyrë e largët të mësuarit është opsioni i vetëm për arsimin e lartë. Shkenca nuk ka mbetur prapa tendencave që po ndodhin në shoqërinë moderne. Në çdo shkollë, shkollat e mesme dhe të larta kanë tyre burime të informacionit. Zgjedhja e formës së edukimit në distancë është për student ose prindërit (përfaqësuesit ligjorë) nxënës. Për këtë lloj të trajnimit të ardhmen, kjo të gjithë mund të duket mundësi të barabarta për të marrë shkallën e dëshiruar.