Karakteristikat për një nxënës kopsht: Përgatitja e mostrës dhe parimet

mbi karakteristikat e nxënësve të kopshtit, një formë e së cilës duhet të jetë në mësuesi dhe mësuesit e tjerë që punojnë në arsimin parashkollor, ajo është një dokument zyrtar. Ajo përshkruan në detaje personalitetin e fëmijës, zhvillimin e aftësive të tij njohëse dhe shkallën e përshtatjes në institucionin parashkollor.

Udhëzime për hartimin e specifikimeve

kopshti karakteristike është dhënë për herë të parë, kështu që është e rëndësishme për të përshkruar në mënyrë objektive cilësitë thelbësore të fëmijës. Është e mundur që edhe më tej në këtë dokument do të bazohet mësuesit e shkollave dhe profesionistët e tjerë që punojnë me fëmijën (patologë të folurit, psikologë, punonjës socialë). Për të përfaqësuar foton më të përshtatshme për fëmijën duhet të marrë parasysh këto rekomandime:

• vëzhguar fëmija qëndron në kushtet natyrore të jetës së tij, për shembull në lojë;
• Studimi duhet të kryhet në aktivitete të ndryshme;
• mos lejojë hamendjet e tyre;
• mësojnë fëmijë të familjes të identifikuar njerëzit që kanë ndikim më të madh në zhvillimin e fëmijës (kjo mund të mos jetë domosdoshmërisht prindërit);
• të mbajë një bisedë me këta njerëz, për të vlerësuar një atmosferë familjare;
• përshkruajnë gjendjen e shëndetit të fëmijës.

Algorithm e hartimit të specifikimeve

Para se të shkruani karakteristikë e një fëmije, ju keni nevojë për të kryer një plan në letër ishte informative dhe një strukturë të qartë. Pra, ju duhet të specifikoni:

• Informacione të përgjithshme rreth fëmijë (të dhënat personale, adresa, gjatë kopshti);
• Përshkrimi i familjes (përbërja, statusit, ndikimit arsimore);
• shëndetit fizik dhe mendor të fëmijës;
• Aktivitetet karakteristike (games, njohëse, aftësitë e vetë-shërbimit);
• Sjellja në klasë;
• Tiparet e karakterit;
• konkluzionet në lidhje me procesin e përshtatjes.

informacion sociale për fëmijën

Kushtet e banimit të fëmijës - një pikë të rëndësishme, të cilat duhet të përfshijnë një funksion në një nxënës kopësht. Dokumenti mostër në mësues duhet të përfshijë informacionin e mëposhtëm:

• ndikimi i familjes në zhvillimin e fëmijës (nëse ka faktorë negative për zhvillimin e fëmijës - sjellja antisociale e prindërve, mungesa e ndikimit arsimor, statusin, të paplota, ose kujdestarinë e një familje të madhe);
• sëmundje serioze e të afërmve, të cilat mund të ndikojnë direkt ose indirekt në zhvillimin e fëmijës;
• statusi material i familjes (nëse një fëmijë merr çdo gjë të nevojshme për zhvillimin, si të ardhurat stabile në familje).

karakteristikat psiko-pedagogjike e një fëmijë në kopshtin e fëmijëve

mësues parashkollor është i përgatitur mirë jo vetëm në veçantitë e thelbit të procesit pedagogjik të zhvillimit të fëmijëve, por edhe në psikologjinë e këtij procesi. Përndryshe, për më shumë informacion, ju lutem referojuni psikologut stafit, i cili mund të plotësuar informacion në lidhje me fëmijën. Pas të gjitha, sidomos zhvillimi mendor i fëmijës në institucion arsimor - pjesa më e rëndësishme, e cila përfshin një funksion në një nxënës kopsht. Mostra dokument do të përfshijë karakteristika të tilla strukturore:

• në karakterizimin e aktiviteteve të nevojshme për të përshkruar: se si fëmija ka zotëruar aftësitë e veprimeve elementare të brendshme (nëse ai mund të merrni veshur, të vënë në këpucë, lani, flokët krehër, përdorni takëm, etj ...), çfarë lloje të grafika dhe aktivitetit dizajn ka një fëmijë (vizatim aftësitë, modelimit, lojra projektuesi, kryejnë veprime në udhëzimet analogji dhe verbale, të kryejnë manipulime me numërimi shkopinj, shkruar rreshta të ndryshme, etj) ...;
• të marrin pjesë në aktivitetet dhe qëndrimet ndaj aktiviteteve mësimore (nëse të përfshira në proces, nëse mësuesi kupton punën, e cila ka një normë të punës sa më shpejt të lodhur dhe të hutuar, sa kohë është në gjendje të përqëndrohet, si për të kapërcyer vështirësitë);
• tipare psikologjike: përshtatshmëria e reagimeve emocionale, humor përgjithshëm, aftësinë për të komunikuar me fëmijët dhe të rriturit, një njohuri themelore të moralit, niveli i agresivitetit, aftësisë për të binden dhe të tjerët.

Karakteristikat e veprimtarisë lojë

Loja merr zhvillim vend parashkollor. Kjo është arsyeja pse përshkrimi i karakteristikave të aktiviteteve të lojrave do të përfshijë përshkrimin e nxënësve të kopshtit. Një mostër e kësaj pjese të dokumentit mund të përfshijë informacion në lidhje me se si fëmija sillet në lojë: me interes, iniciativë, nëse ata kuptojnë rregullat saktë, a ka ndonjë aktivitete të preferuar, nëse do të marrë pjesë në komplot-role-playing games, dhe çfarë roli ajo zgjedh. A ndërvepron me fëmijët gjatë lojës? Migrates A përvojën tuaj në të? A të gjitha subjektet dhe detyrat në dispozicion për imagjinatën e tij? Nëse ajo është në gjendje për të ndryshuar përmbajtjen e lojës dhe për të marrë një pozitë udhëheqëse?

Karakteristikat për një nxënës kopsht: mostra

Ivanova Darya viziton ... (emër DOW) në vitin 2014. Gjatë kësaj kohe, ai provoi të jetë një e mirë, fëmijë i gëzuar.

Dasha është rritur në një familje të paprekur. Më bashkangjitur për nënën e tij, Ivanovoy T. M., e cila mbart me vajzën e saj gjithë kohën e lirë. Ati, Ivanov A. A., për shkak të punësimit të tyre, paguhen më pak kohë për rritjen e fëmijëve, por kjo tregon interes të vërtetë në jetën e vajzës së tij. Family financiarisht të sigurt, Dasha ka gjithçka të nevojshme për të jetuar dhe vizituar kopshte.

Daria ka zhvillimin fizik moshë-të përshtatshme. Vajza është i interesuar në seancat e trajnimit, mund të përqëndrohet në detyrë në dorë, i hutuar rrallë kuptojnë udhëzimet e mësuesit. Dasha ka një fjalor mjaft i madh, në gjendje të lexojnë saktë të shpallë të gjitha phonemes, është në gjendje të shprehin mendimet e tyre dhe për të ndërtuar fjali të saktë.

Aktiviteti Loja manifestohet iniciuar: shpesh ofron Komplot i lojës dhe shpërndan rolet në mesin e fëmijëve. Zgjedh të luajë karakterin e brendshëm dhe sociale, të tilla si "Shop", "Bukuria" House. "Ai i pëlqen të këndojë dhe të marrin pjesë në matinees. Ajo e di se si për të nxjerrë, gdhend në balta, vizitoi një shkollë muzikë, piano.

Dasha - një argëtim, vajzë e hapur, në mënyrë adekuate përgjigjet për të lavdëruar dhe kritika. Ai është në gjendje për të ndarë me fëmijët të kuptojnë se çfarë "e keqe", përpiqet të ngushëllojë një fëmijë i trishtuar do kafshët. Shtëpia ka përgjegjësitë e veta: Flower lotim dhe të ushqyerit macet.

Feature hartuar për prezantim në vendin e kërkesës.

Date.

Nënshkrime.