Imagjinata dhe kreativiteti. Çfarë është kjo, ajo që ndodh

Ne të gjithë e dimë se çfarë imagjinatën. Shpesh, duke i thënë diçka për njëri-tjetrin, ne themi: "A mund ta imagjinoni?". Për ta bërë këtë, dhe ne kemi nevojë për imagjinatën dhe kreativitetin të shpikë dhe të përfaqësojë.

Duke paraqitur asgjë, nuk janë imazhe të ndryshme mendore në mendjen e njeriut. Dhe në varësi të natyrës së imagjinatës së tyre origjinës mund të jetë krijuese dhe riprodhuese (riprodhuese). Bazuar në një përshkrim grafik ose verbale e imazheve lindin imagjinatën riprodhues. Për shembull, duke lexuar një roman, ju mund mendërisht tërheqë vetes një foto përshkruar nga historia, e cila doli të jetë heroi i librit, dhe në bazë të një përshkrim verbal për të parë e tij të imazhit, veshje, fytyrë, etj

Imazhet e frytshme imagjinatës (krijues), dallohen nga origjinalitetin e tyre. Ata janë të filtruar nga ne në mënyrë të pavarur, pa iu referuar përshkrimit të çdo gjë. Ajo tashmë është e vështirë për të dalë me diçka të re, jo si tregimet ne tashmë e dimë. Ne e kuptojmë se çfarë është në rrezik, sepse imazhet që rezultojnë në këtë kohë ka elemente të frytshme imagjinatës (krijues).

Imagination - është një lloj i ndërtimit mendor (përfaqësimi) e produktit të veprimtarisë para paraqitjes së saj, si dhe krijimin e sjelljes së programit në rastin kur një situatë e diskutueshme është e karakterizuar nga pasiguria.

Avantazhi i imagjinatës se ajo mund të përdoret për të gjetur një rrugëdalje nga situata problemit dhe të marrë një vendim pa pasur njohuritë e nevojshme. Fantazojnë (duke imagjinuar), ju mund të heq disa faza të të menduarit dhe të na marrë rezultatin e dëshiruar fund.

Imagjinata është dy llojesh - aktive dhe pasive.

Imagjinata aktiv dhe kreativitet ndihmon për të zgjidhur probleme të caktuara dhe detyrat, në varësi të natyrës së imagjinatës e cila është e ndarë në krijues (produktive) dhe rishikim (riprodhuese).

Veçori e imagjinatës riprodhues në atë që krijon imazhe përkatëse përshkrues. Për shembull, duke lexuar literaturë, ndërsa eksploruar hartën e çdo zone apo ngjarjeve historike që sjell në mendje deri në mend se është e përshkruar në librat, histori, harta, dhe kështu me radhë. N. Dhe kur luajnë objektet për të cilat karakteristikat hapësinore janë të e madhe vlera (e madhe), thonë imagjinatën hapësinor.

Në kontrast me batanije, imagjinatën produktiv dhe vetëm krijimtaria krijon imazhe të reja të cilat janë realizuar në koston e produkteve origjinale dhe aktiviteteve. Si produktive imagjinata - një element thelbësor i veprimtarisë krijuese.

Shumë çudi se pse ju duhet për të zhvilluar imagjinatën një preschooler dhe kreativitetin në qoftë logjikisht ajo duhet të jetë të ndritshme dhe më origjinale se ajo e një të rrituri. Megjithatë, kjo teori është e gabuar. Sipas psikologëve, imagjinatën e fëmijëve zhvillohet gradualisht, akumulojnë përvojë, kështu që është absolutisht të gjitha imazhet e imagjinatës marrim nga përvoja e jetës reale, dhe pa marrë parasysh sa e çuditshme që mund të jenë, ata janë të bazuara në këto përfaqësime. Me pak fjalë, vetëm shumëllojshmëri dhe vëllimi i përvojës sonë varet potencialin e imagjinatës.

Bazuar në sa më sipër, ne mund të konkludojmë se imagjinata e fëmijës është shumë më e varfër se ajo e një të rrituri. Përvoja më pak e jetës, pra, më pak material për fantazitë.

Fëmijët kanë nevojë për të zhvilluar imagjinatën krijuese që nga fillimet deri adoleshencë individi mund të nxjerrë disa imazhe në kokën time pa vështirësi jo vetëm i shkëlqyer, por edhe e vërtetë.

Në jetën e imagjinatës së fëmijës luan një rol pak më të ndryshme se sa në jetën e të rriturve. Me foshnjë fantazi për të kuptuar më mirë botën përreth dhe veten e tij.