Edukimi moral i nxënësve

Gjithnjë e më shumë, mediat ka raporte rreth akteve të fëmijës dhe mizori adoleshentëve. Për më tepër, kjo mizori ka për qëllim të dy në të njëjtën moshë, dhe të personave të moshuar. Konfliktet e shpeshta dhe gjithashtu mbi baza kombëtare me pjesëmarrjen e të rinjve.

Në këtë dritë, çështja edukimi moral i nxënësve fituar një karakter shumë e rëndësishme, e cila është reflektuar në GEF re. Shteti ka njohur zyrtarisht se kjo nuk është një problem i subjekteve individuale, dhe e gjithë shoqëria. Dhe kjo duhet të zgjidhet në nivel qendror.

Edukimi moral i fëmijëve duhet të fillojë sa më shpejt si një familje. Në shkollë fëmija tashmë ka të mësojnë të bëjnë dallimin në mes të mirës dhe të keqes, të mira dhe të këqija ", të jetë e mundur" dhe "e pamundur." Pas të gjitha, këto janë të thjeshta, në shikim të parë, koncepti është themeli i asaj që ne e quajmë "Edukimi moral i nxënësve." Ajo duhet të marrë parasysh faktin se arsimimi i individit - ajo është një proces i vazhdueshëm në të cilin formuar qëndrimin e saj korrekt me veten dhe botën rreth tyre.

Edukimi moral i nxënësve duhet, para së gjithash, për të formuar kategori të tilla morale si patriotizmi, shtetësinë , solidaritetit social, familjen, dhe dëshira për të punuar dhe të krijimtarisë, zhvillimin e shkencës, kulturës dhe artit. Kjo është, të gjitha këto kategori, prania e cila lejon qytetarët e vendit për të zhvilluar dhe për të ruajtur identitetin e tyre.

Në vitet e studimit edukimin moral të nxënësve të rinj - kjo nuk është një hap themelor në zhvillimin e personalitetit. Prandaj, edukimi i personalitetit të shëndoshë shpirtërisht duhet të kryhet sa më shpejt klasat fillore përpjekjeve të përbashkëta të prindërve dhe mësuesve, dhe jo spontanisht, por rregullisht dhe sistematikisht. Për ta bërë këtë, të krijojë dhe të zhvillojë programe të veçanta dhe një pjesë në aktivitetet jashtëshkollore studentët. Sipas kësaj të fundit i referohet ndërveprimit të drejtpërdrejtë e shkollës me institucionet e arsimit plotësues, shkollat sportive, kulturore dhe organizatat arsimore.

Gjatë aktiviteteve jashtëshkollore studenti duhet të fitojnë njohuri në lidhje me strukturën e shoqërisë, normave sociale, miratojë ose miratojë veprimet e kompanisë. Gjithashtu, ai duhet të formojnë një qëndrim pozitiv ndaj vlerave themelore të shoqërisë dhe aftësinë për të bashkëvepruar me të tjerët.

Duke u bërë një student si një individ mund të ndihmojë për të vizituar bibliotekën e shkollës, e cila kur i organizuar si duhet punën ajo do të marrë informacion shtesë në një mënyrë interesante dhe të arritshme për të. Kjo është veçanërisht e vërtetë e nxënësve të rinj të cilët janë ende shumë të ndjeshëm ndaj ndikimit të letërsisë.

Edukimi moral i nxënësve të grupeve të mesme dhe të vjetër në moshë, me përjashtim për rekurs të letërsisë, po ashtu duhet të bazohet në aktivitete të tjera. Për shembull, për adoleshencë do të jetë vizita e dobishme rregullta në muze shkollës, puna për mirëmbajtjen dhe zhvillimin e saj. Kjo do të ruajë dhe të forcojë vazhdimësinë e brezave. Megjithatë, edukimi moral e studentëve nuk mund të kufizohet vetëm në rolin e një vëzhgues të jashtëm - janë jashtëzakonisht të efektshme është "aktivitet" metodat e edukimit. Vetëm personalisht të marrë pjesë në të mirë, me të vërtetë rasti i drejtë, një person mund të ndjehen ëmbëlsinë e kthimit, për të parë rezultatin e veprave të tij, për të kuptuar rëndësinë e ekzistencës së tyre.

Një shembull i aktiviteteve të tilla "aktiv" mund të jetë "Fair School", që u mbajt nën moton "Open Heart". Për zbatimin e tyre kërkohet një përgatitje të gjatë. Të gjithë nxënësit së bashku me prindërit dhe mësuesit e tyre përgatiten për shitjen e mallrave, duart e veta.

Çdo klasë zgjedh shitësit, vlerësimet ekspozuar në produktet e drejtë, një fushatë reklamuese në mesin e banorëve të shtëpive aty pranë. Direkt në panair është i përfshirë të gjithë stafin e shkollës, si dhe mysafirët. Në mënyrë që të tërheqë një numër të madh të pjesëmarrësve në ngjarje janë të bashkangjitur në çdo festë të plotësuar koncert amator. Kështu, shkolla ka mbajtur një ngjarje të madhe.

Por apoteozë i panairit është fakti se të gjitha paratë transferohen në një fëmijë të synuar që kërkon paguar trajtim. Të gjithë fëmijët duhet të jenë të vetëdijshëm për këtë, madje në disa raste, studentët zhvilloi një takim me të afërmit të cilët janë në njeri të vështirë situatën. Pastaj, duhet të informojë personelin e shkollës se si, për shembull, operacioni u zhvillua në fëmijën, për t'u dhënë atyre fjalët e sajë nga vetja e tij dhe familjen e tij.

Në kohën e lirimit nga studenti duhet tashmë të formuar plotësisht prioritetet morale dhe vlerat që synojnë arritjen e vendit, të krijuar dhe për të ruajtur rendin atje, çrrënjosjen e manifestimeve të nacionalizmit.

Por kjo nuk do të thotë se çfarë do të jetë janë krijuar programe unike, ata të gjithë do të jetë i pavlefshëm, pa shembull personal duke përdorur një autoritet nxënës të rritur. Vetëm në këtë shembull, ajo do të jetë në gjendje për të ndërtuar modelin e saktë të marrëdhënieve dhe respektit të ndërsjellë në mes të njerëzve, si dhe të formojnë një qëndrim patriotik ndaj atdheut.