Detyrat e zhvillimit për fëmijët 3-4 vjeç

Një fëmijë 3-4 vjeç po rritet dhe ndryshon me shpejtësi. Në këtë fazë, rëndësi të madhe është zhvillimi i të folurit, të menduarit, kujtesës, logjikës. Progresi promovon lexuar libra, lojra, vizatim, modelimit. Edhe bisedat e zakonshme të përditshme mund të bëhet një detyrat e zhvillimit për fëmijët 3-4 vjet.

Si të merren me fëmijën

Detyrat për fëmijë 3-4 vjet, prindërit mund të duket shumë e thjeshtë, por fëmija për të kryer ato shpesh duhet të punojnë shumë. Është shumë e rëndësishme në fillim nuk shkaktojnë një reagim të kundërt në një student i ri. Nëse fëmija si një klasë, ai i afrohet me një libër, gëzon suksesin e tij, kjo është një shenjë e mirë. Nëse një fëmijë është nganjëherë refuzojnë punësimin apo shpejt humbet interes, atëherë nuk do të detyrojë atë. Është më mirë për të butë të zhvendosur vëmendjen dhe të bëjë diçka tjetër.

Nëse fëmija refuzon të kryejë detyrat, tekanjoze dhe e prekur, atëherë prindërit duhet të jenë më të sigurt. Por qëllimi kryesor në këtë rast, nuk është zhvillimi i njohurive të reja. Ky fëmijë është e nevojshme për të fut një dashuri e të mësuarit, duhet të mësohen të jenë krenarë për suksesin e tyre.

Të gjithë klasa për fëmijët e kësaj moshe duhet të bëhet vetëm në formën e një lojë. Ka disa qëllime të trajnimit:

• Mastering moshën njohurive: ngjyra, forma, objekte, numrat, etj
• Zhvillimi i këmbëngulje dhe vendosmëri.
• Zhvillimi aftësinë për të ndiqni udhëzimet.
• Zhvillimi aftësinë për të komunikuar, për të formuluar kërkesat e tyre.

telefon

Detyrat e fëmijëve për fëmijët 3-4 vjet fokusuar kryesisht në zhvillimin e të folurit. Ky hap është shumë i rëndësishëm, pasi ajo ndikon direkt lexim dhe shkrim aftësitë e. gjuha e folur është duke u zhvilluar edhe flasim në telefon. Fëmijë nuk mund të përdorni gjeste, diçka të tregojmë me gishta.

Është e rëndësishme që biseda nuk ishte e kufizuar në të dëgjuar atë që thotë bashkëbiseduesi. Një i rritur duhet të bëni pyetje fëmijës tuaj se fëmija mund të përgjigjem. Në fillim kjo mund të jetë përgjigje monosilabik, dhe më pas të lëvizin për në frazat, dhe dënimet. Ju mund të luajnë me lodra bisedë telefonike ose të caktojë një bisedë të përditshme ritual me gjyshen e tij.

fantazitë

Detyrat për fëmijët 3-4 vjet për të zhvilluar imagjinatën, mund të kryhet duke luajtur me lodra apo duke lexuar libra. Fëmija duhet të parashtroni pyetjet që duhet të japin përgjigje të hollësishme. Për më tepër, në qoftë se ne po flasim për karaktere imagjinar, fëmijë do të duhet të dalë me një përgjigje.

Gjatë lojës së roleve që luajnë ndonjë skenë, të bëjnë pyetje. Të tillë që sot e bëri ariu, kur ecje, etj Pyesni se çfarë personazhet do të bëjë tjetër, ku të shkoni. Gjatë leximit të librit, ju mund të ndalojë dhe të kërkojë fëmijën se si, sipas mendimit të tij, ngjarjet do të zhvillohet më tej si karaktere të shkojnë.

Në jetën e përditshme, shpesh pyesin, se si ishte dita juaj. Thirrja vëmendjen e tij në objektet përreth. Nuk ka nevojë për të rregulluar testimin, pyesni se çfarë subjektin e ngjyrës, formë. Interesat e mendimit të fëmijës, përshtypjet e ngjarjes.

çfarë ndodh

detyra logjike për fëmijë 3-4 vjet mund të bëhet kudo, në rrugën për në kopsht, rreshtuar në shesh lojërash. Fillimi i lojës mund të jetë fjalët "Soft është një pendë jastëk, bukë." Inkurajoni fëmijën tuaj për të vazhduar. Nëse ai nuk mund të, pastaj të ndryshojë shenjën e një çakmak. Ju mund të numëroj artikuj: Round, Sheshi, të lëngshme, të mprehtë, të gjatë, të shkurtër, me gëzof, blu, jeshile, etj

Nuk është një shumë version i lojës, më e thjeshtë dhe argëtim për fëmijën. Në këtë rast, ju duhet të telefononi atributet objekt. Për shembull, kubike mund të jetë i madh, i vogël, e kuqe, jeshile, druri, plastike. Mendoni në lidhje me pronat e artikujve. Ata mund të jenë të dy të thatë dhe i lagësht, të vogla dhe të mëdha.

Mos të luajtur "i njëanshëm". Fëmija duhet të dalë me punën për ju ose telefononi kontrolluar një nga një. Ndonjëherë bëjnë gabime, të japë fëmijë një shans për të korrigjuar ju.

Së pari dhe më pas

Synimet për zhvillimin e fëmijëve të 3-4 vjet për zhvillimin e logjikës dhe të menduarit duhet të përfshijnë punën me konceptet e "para" dhe "pas". Në fillim njohë fëmijën me këto koncepte me ndihmën e librave, karta, jetës reale shembull. Pas kësaj, në një mjedis të relaksuar, të filluar lojën.

Fëmija duhet të vazhdojë për të ofruar.

1. Së pari, çaji është derdhur, dhe pastaj ... (shtoni sheqer, pi).
2. Së pari njeriu shkon në shtrat, dhe pastaj ... (ëndrrat, zgjohet).

Më të vjetër fëmija, aq më e vështirë mund të jetë një zinxhir. Por ju duhet të fillojë me koncepte të thjeshta që fëmija është kuptuar mirë kuptimin e lojës.

Më shumë argëtim për të luajtur në një version të hutuar të lojës. Veprimi i propozuar nuk është në rregull. Së pari, patate vënë në supë, dhe pastaj të pastër dhe të prerë. Make up frazat qesharake dhe të korrigjuar njëri-tjetrin.

Çfarë ndodh nëse?

Detyrat për fëmijë 3-4 vjeç duhet të zhvillojnë aftësinë për të menduar logjikisht, për të nxjerrë konkluzione dhe për të realizuar pasojat e veprimeve. Provoni duke folur me situata të fëmijëve tuaj të ndryshme. Kërkojini çdo lloj tjetër pyetje: "Çfarë do të ndodhte nëse ...". Për shembull:

1. Çfarë ndodh në qoftë se ju hap në një pellg?
2. Çfarë ndodh në qoftë se ju hedhin një shkop në lumë?
3. Çfarë ndodh nëse ju ecin pa një kapelë?

Çfarë është ajo?

Fëmijët me dëshirë për të menduar dhe për të zgjidhur puzzles. Kjo mund të jetë një mundësi e mirë për zhvillimin e të menduarit dhe vëmendje. Një i rritur duhet të telefononi disa fjalë përshkruajnë një koncept apo objekt. Përdorimi më i mirë i mbiemrave. Fëmija duhet të me mend se çfarë ishte rreth. Gjëja e parë që përshkruajnë konceptet e përgjithshme, ata gradualisht bëhen më të saktë, unike për këtë artikull. Guessing mund të jetë çdo gjë, por për eksperimentet e para është e mirë për të përdorur emrat e kafshëve.

1. Angry, gri, toothy ... ujku.
2. Vogël, gri, puffing, gjembaç iriq ....
3. Gri, të verdhë-bellied, hace veshllapush ....
4. Të gjatë, helmët, hisses ... gjarpër.
5. Kuqe, me gëzof, dhelpra Sly ....
6. Big, kafe, ... Bruin Bear.

Kush është duke bërë atë?

Detyrat për fëmijët 3-4 vjeç duhet të zhvillojnë mindfulness, logjikën, imagjinatën. Në versionin e parë të lojës quajtur subjektit të rritur, një kafshë, një fenomen, një fëmijë mund të jetë përmendur si fjalë të ngjashme.

1. Çfarë e bën erën? Defekt, ulëritës goditjet.
2. Çfarë bën dielli? Të lehta, të ngrohtë, i ndritshëm, në rritje.
3. Çfarë e bën një makinë? Rides sinjale.
4. Çfarë e bën një qen? Barks, shkon, luan me një top, ha, pi.

Versioni i dytë i lojës - të quajtur veprim, dhe fëmija vjen me të cilët mund ta bëjë këtë.

1. Çfarë shkëlqen? Dielli, një qiri, një elektrik dore.
2. Çfarë shkon? Biçikletë, makinë, tren.

Mishërimi i tretë merr një përgjigje.

1. Kush gatuan supë në kopshtin e fëmijëve?
2. Kush mends çizme?
3. I cili luan në teatër?
4. Kush vesh mollë në grep?
5. Kush croaks?

Opsioni i katërt është më e vështirë dhe shkakton fëmijën për të duken si. dy gjëra duhet të quhet, dhe fëmija ka për të thënë, se ata kanë të përbashkët.

1. Fly zog dhe fluturojnë.
2. Bike dhe të udhëtimit makinë.
3. Snow dhe shkrihet akull (të ftohtë).
4. Feneri dhe drita e diellit.

gjuha keq

Fjala e terapisë ushtrime për fëmijët 3-4 vjeç duhet të përfshijë jo vetëm në lojë në onomatope dhe zhvillimin e dëgjimit. Është e rëndësishme për të zhvilluar aftësitë motorike gjobë, luajnë lojëra gisht, gdhend në balta dhe brumë, bojë gishtat dhe të bëjnë aplikimet.

Ju duhet të lexoni një fëmijë poezi dhe tregime, të mësojnë poezi të vogla, riddles, twisters gjuhë. Ofrojnë fëmija juaj përshkruajnë fotografitë në libra, objekteve dhe ngjarjeve në rrugë, për të bërë histori të vogla.

Do të jenë ushtrime të dobishme për gjuhë, e cila mund të shndërrohet në një lojë zbavitëse. Le fëmija do të paraqesë gjuhën e tij u kthye në një orë. Ajo duhet të hapë gojën e tij, tërheq majën e gjuhës dhe të lëvizin ato majtë dhe të djathtë. Vetëm shaka kërkojë fëmijën për të treguar gjuhën, dele atë në një tub, bëj buzët e tua, dhëmbët, ndriçohet deri.

E angazhuar në zhvillimin e fëmijës nuk mund të vetëm në shtëpi për librat, por edhe në çdo kohë me lojëra zbavitëse. Foshnja ra në dashuri me këto aktivitete, të konkurrojnë me të, për të shkaktuar eksitim, dhe gjithmonë nga lavdërimi zemrës.