Puzzles-krahasim. Cilat janë avantazhet e tyre mbi puzzles konvencionale?

Puzzles, krahasimet ishin dhe janë mjaft të njohura. Vlen të përmendet se në përgjithësi të gjitha llojet e puzzles janë përdorur gjerësisht për zhvillimin e dy fëmijëve ende mjaft i ri dhe të moshës shkollore dhe adoleshentët. Besohet se mister-krahasimet ndihmojë për të zhvilluar në fëmijët cilësi të tilla të rëndësishme si imagjinatën dhe logjikën. Kjo është ndoshta ajo që i bën ata veçanërisht popullore. Prindërit shpesh bëjnë plane për fëmijët e tyre, ndërsa zbavitëse dhe zhvillimin e foshnjave.

Çfarë është misteri?

Riddle - kjo është një pyetje që duhet të përgjigjet. Por ajo nuk kërkon njohuri të thella në çdo formë të biznesit apo shkencës. Më shpesh, fëmijët puzzle-krahasim mund të përshkruajnë (krahasoni) gjërat ose ngjarjet që ndodhin kudo, por hapjen e tyre në anën tjetër.

Gjithashtu, ky lloj i enigmës mund të përshkruhet si një problem logjik që ka nevojë për zgjidhjen. avantazhet e saj është se fëmija është i përfshirë në guessing me interes. Kjo është për shkak të formës poetike ose zbavitës të ndërtimit të çështjes. Dhe më shpesh se puzzles zakonshme dhe riddles, krahasimi mund të shihet në formën e një poeme me një rimë të thjeshtë që u lejon atyre për të shpejt të mësuar përmendësh. Ky lloj i opsionit tekst ju lejon për të tërhequr vëmendjen e fëmijës, të interesit të tij.

Riddles: rreth krahasimeve dhe veçoritë e tyre

vështirë për të përcaktuar saktësisht se çfarë puzzles mund të konsiderohet si një krahasim. Tradicionalisht, dy variante të detyrave logjike:

1. Opozita. Nuk janë përdorur gjerësisht grimcë "jo" dhe bashkime "dhe" dhe "por". Kjo është e mundur që është e njohur për shumë: ". Mos leh, nuk kafshoj dhe nuk janë të lejuara në shtëpi" Në këtë rast, një lock e cila mbyllet dera, në krahasim me kafshët. Por ky krahasim është e kundërta - karakteristike është marrë, e cila është e natyrshme në qen (ruante derën e hyrjes, sepse qentë janë përdorur shpesh si roje), dhe kërkoni për ato karakteristika që nuk përputhen. Kjo do të thotë një fjalë në lidhje leh dhe ashpër duhet të tërhiqet fëmijën nga të menduarit në lidhje me kafshë.
2. Krahasimi me objekte të tjera. Ajo merr vetëm të cilësisë, të ngjashme me objektin tjetër. Pra, rreth një mister karkalec thotë se është si bari, jeshile, dhe luan si një violinë. Nuk ka asnjë referencë për dallimet në objektin insekteve apo të tjera. Në të kundërtën, ngjashmëritë janë gjetur. Të tilla një shembull puzzle-Krahasimi tregon se ato sende është zgjedhur, fenomene të cilat kanë karakteristika të përbashkëta në grup zadachek. Kjo është, karkalec është ngjyra e barit, tingujt që prodhon, ka qenë tradicionalisht në krahasim me duke luajtur violinë.

Çfarë puzzles plus me krahasime?

Cilat janë avantazhet e puzzles që përfshijnë një krahasim me të tjera ose objekteve? Theksojmë se në këtë mishërim, fëmija merr një përfitim të dyfishtë. Ai jo vetëm që e sheh ato tipare që janë të natyrshme e objektit fshehur, por edhe e kupton se mund t'i atribuohet në tjetrin. Kështu, në shembullin e përmendur tashmë për fëmijë karkalec mund të zgjidhni linjat individuale dhe më tej konsoliduar informacion në lidhje me ngjyrën e barit ose në aftësitë muzikore të violinistë.

Nëse prindërit nxituan dhe e pyeti një enigmë të cilën fëmija është ende shumë herët për të me mend, pasi fëmija nuk është i njohur me disa fenomene, ata me takt mund të shpjegojë se çfarë një krahasim të veçantë, dhe vetëm pastaj me fëmijën për të filluar për t'iu përgjigjur kërkimin.

Hartimi i puzzles me fëmijë

Gjithashtu, fëmija ka marrë një zhvillim të plotë, ju mund të përpiqet të bëjë atë vetë tuaj puzzles-krahasim. Ky opsion është mjaft e thjeshtë, por kërkon më shumë vëmendje nga prindërit e tyre. Para së gjithash, ju duhet të zgjidhni një temë që do të bëjë një. Për shembull, për të qëndruar në topin. Ju mund të shqyrtojë atë me fëmijën tuaj dhe për të diskutuar atë që bën, çfarë do të thotë dhe çfarë ajo mund të krahasohet.

Një nga karakteristikat e topit - kjo është hedhur aftësinë. Këtu ne qëndrojmë së bashku me fëmijën për të kujtuar kush apo çfarë tjetër mund të hidhen. Së pari, në kujtim të ndodhë lepurin, dhe nganjëherë mund të duket shoqatë më interesante, p.sh., kangur, karkalec, Midge. Kjo është pjesa e parë e enigmës gati.

Pjesa e dytë mund të jetë e përkushtuar për të formuar një top. Kjo është një byrek rrumbullakët, donut, simite dhe kështu me radhë. Tani ju mund të mblidhen mister së bashku. A mund të marrë dy opsione:

• Jumping, nuk lepur rrumbullakët, por jo simite.
• Hedhje si lepur, ai rrumbullakët si dielli.

Kjo dy opsione puzzles, krahasimet janë të sigurt për të si fëmijë, veçanërisht pasi ai vetë ka marrë pjesë në hartimin e tyre.