Metodologjia "shkallë" për diagnostikimin e fëmijëve

Technique "shkallë" zhvilluar VG Shur. Ajo është përdorur nga psikologët dhe prindërit për të identifikuar nivelet e vetë-respekt e fëmijës. Teknika është shumë e thjeshtë. Për zbatimin e tij nuk kërkon përgatitje të gjatë dhe manipulimin e kompleksit, nuk ka nevojë për të blerë materiale të veçanta. Dhe trajtimi nuk ka marrë kohë. Kjo e bën atë shumë të përshtatshëm për t'u përdorur. Edhe pse ka disa hollësitë që duhet të jenë të vetëdijshëm dhe të përgjegjshëm. Materialet stimul për këtë procedurë është një model shkallë prej 7 gradë. Ajo mund të tërheqë mjaft të pavarur, pasi kjo nuk do të ndikojë në rezultatet.

Technique "shkallë" është përdorur për fëmijët e moshës parashkollore dhe shkollore të hershme. Për këtë arsye, interpretimi i moshave të ndryshme të rezultateve do të jenë të ndryshme. Kjo nuk është konsideruar në mënyrë të barabartë të dhënat identike final tregoi studentëve dhe preschoolers.

Technique "shkallë" për studentët e rinj ka dy dallime e mëposhtme. Së pari, udhëzimi më kuptimplotë dhe të saktë, dhe për këtë arsye më e vështirë. Fëmija është thënë se në shkallën më shumë të poshtme janë të rregulluar më ligësish, të pabindur, kapriçioz, frikacak dhe djema pa kuptim, por në hap shumë të lartë nuk janë fëmijë të mirë, i bindur, i zgjuar, i sjellshëm, të fortë, të guximshëm dhe të palodhur. Sa më i lartë hapi, aq më mirë fëmija. Në hapin 4 janë fëmijë nuk është e keqe dhe jo të mira. Detyra e tij - për të vënë veten në hap, i cili korrespondon me atë që është sot. Na tregoni se pse ai mendon kështu. Pastaj pyet atë shpjegime tregojnë se si ai do të donte të jetë. Specifikoni ku prindërit, mësimdhënësit do të vënë atë. E dyta - një interpretim i rezultateve. nxënësit më të rinj më afër vetë-adekuate dhe të pamjaftueshme të lartë vetë-respekt do të jetë normë vetëm në situata të panjohura. Arsyeja për refuzimin e punës mund të jetë një keqkuptim i thjeshtë i udhëzimeve. Ajo gjithashtu mund të shkaktojë një vend fëmijës vetë në këmbë shkalle e mesme.

Technique "shkallë" për preschoolers do të keni një pak udhëzime më të thjeshta. Dhe jo adekuate të fryra vetëbesim i fëmijës do të konsiderohet normë.

Arsyeja për diagnozën e fryra në mënyrë joadekuate vetë-vullnet që fëmija nuk hezituan për të vënë veten në këmbë shkalle shumë të lartë në të gjitha variantet, duke shpjeguar zgjedhjen e opinionit të rritur. Nëse një fëmijë thotë në lidhje me dështimet e tyre, por arsyet e tyre konsiderohen të jenë të pavarur prej tij, vetë-respekt thjesht ekzagjeruara.

Ajo është e përshtatshme, në qoftë se fëmija e vë veten në 5 dhe 6 hapa të, duke shpjeguar veprimet e tyre. Vlerësimi i të rriturve do të, sipas mendimit të fëmijës, të njëjtë ose pak më të ulët.

Duke paraqitur veten në hapin e poshtme, refuzimi i shpjegimit ose referencë për mendimin e dikujt - është një manifestim i vetë-respekt të ulët në të fëmijës.

Çdo rezultat nuk është kritike dhe nuk është konstante. Fëmija rritet, dhe bota po ndryshon. Mos harroni, të gjitha ndreqshëm. Çfarëdo vetë-respekt fëmijës suaj në fuqinë tuaj për të ndryshuar atë. Technique "shkallë", - është një mënyrë e thjeshtë dhe i përshtatshëm për të qenë në gatishmëri.