Çfarë Fëmijët kanë nevojë për lodra 1-3 vjet

Le tani shkurtimisht të imagjinojmë se ne jemi fëmijët. Ajo që ne kujtojmë në radhë të parë nga fëmijëria e tij? Well, natyrisht, një lodër të preferuar. Toy - kjo nuk është vetëm objekt i lojës, por edhe objekt i të gjitha llojeve të veprimtarisë së fëmijës. Kjo nuk do të duhet të jetë e ndritshme dhe kumbues, lodër mund të jetë lënë pas dore, por në të njëjtën kohë më të dashur. Për shembull, një fëmijë është lodër shumë e shtrenjtë, të trashëguar nga nëna e tij (babai, gjyshja apo gjyshi, dhe kështu me radhë. P.), dhe një fëmijë tjetër të interesuar në llojet më moderne të lodrave, të gjitha llojet e të kënduarit, kukulla vallëzimi, ngarje, makina dhe aeroplanë fluturues, qitjes ushtarët dhe m. p.

Zhvillimi i fëmijës është i pamundur pa lodra. Ato ndihmojnë për të zbuluar të mundshme jetën e tij, emocionet, ndjenjat. Loja lodra ndihmë për t'iu përshtatur realitetit, për të kuptuar botën dhe veten e tij.

Ndonjëherë ju mund të shihni një foto. Fëmija ka një dhomë të tërë plot me lodra, por kjo është në interes të tyre nuk do të tregoj. Dhe pse? Për shkak se lodrat duhet të zgjidhen duke marrë në konsideratë interesin dhe mosha e fëmijës.

Fëmijët e vegjël shpesh si të kopjoni zakonet e një të rrituri. Prandaj, përparësi i është dhënë të pajisjeve game shtëpiake, vegla dhe kështu me radhë. N. Në fakt, në qoftë se për të vëzhguar fëmijën për një kohë të gjatë, ju do të vini re se atë më interesante për të luajtur, për shembull, me bankën, duke hedhur off me fasule, ose me një kullesë, futur vrima shkopinj, se sa me ndarës ose lloje të ndryshme të shtëpive.

Prandaj, zgjedhja e lodrave duhet të trajtohet më në tërësi. Nëse, për shembull, fëmija vjeçar nga dita në ditë nuk do të largohet nga kazani dhe nuk mund të luajë në piramidën, koltsebrosy, makina, kukulla, atëherë ju duhet të mendoni për sjelljen e tij psiko-emocionale. Dhe, në përputhje me rrethanat, ajo do të jetë shumë lag prapa kolegëve të tyre në zhvillim.

Mosha e çdo fëmije ka nuancat e veta. Le të konsiderojmë më në detaje, se çfarë lodra janë të nevojshme për fëmijët në çdo moshë dhe situatë.

Nga lindja deri në tre muaj një fëmijë kalon shumicën e kohës së tij në një ëndërr, dhe shkon përshtatjen me botën rreth tyre. Duke filluar nga 1-3 muaj. Ne kemi nevojë për të zhvilluar vizuale, auditory perceptimit. Gjatë kësaj periudhe, fëmija me interes përballet një i rritur, shifrat në sfond, mure. Për një zhvillim më interesante mund të ngjit në muret e llojeve të ndryshme të figurave gjeometrike, karta tematike. Është e dobishme për të kryer ushtrime të përditshme për sytë. Duke çuar në lodër sy, shikojnë, se fëmija është fokusuar sytë e tij mbi të.

Për zhvillimin e lëvizjeve të dorës duhet të investojnë në trondisin palme fëmijë. Fëmija do të ndjehen objektin dhe compress atë reflexively.

Nga 3-6 muaj fëmijën nevojë për të zgjeruar hapësirën e tij të jetesës. Zhvendosur atë ose në qilim apo në arenën. Gjatë kësaj periudhe, ju mund të përdorni lloje të ndryshme të Mats lojrave, squeaking dhe unazat që mbajnë lodra, lloje të ndryshme të plastike dhe gome figurave. Me interes të madh për fëmijën janë lodra muzikore, libra. Është kaq interesante për të klikoni mbi butonin-kyç, dhe pastaj zhurma dëgjohet. Këto lodra të nxitur zhvillimin e vizuale, auditory, i prekshëm dhe aktivitetit motorik direkt.

Nga 6-9 muaj është rritur aktivitetin fizik, respektivisht, dhe rritur fëmijë kureshtje. Ai tashmë ishte i interesuar në të gjitha llojet e erës-makine, kukulla baby, libra me foto të ndritshme, të vogla në madhësi, lodra e butë, instrumente muzikore dhe postera. Në çdo rast prindërit nuk duhet të mbajë prapa veprimtarinë e tij motor, por përkundrazi, është e nevojshme për të zhvilluar interesin e tij në lëndët.

Në 9-12 muaj, interesi dhe kureshtja e fëmijës janë rritur gjithnjë e më shumë. Në këtë moshë, ju mund të përfshijnë lojë shfaqje e teatrit të kukullave (kjo është vetëm një përrallë "Teremok", "rrepë", "Hen-Ryaba", "Njeriu Gingerbread") dhe Game Mit ( "Mirë," "The thieving Magpie", dhe kështu me radhë. N ) .. Është e nevojshme që fëmija ka marrë pjesë cubes të ndryshme, unaza, piramidat. Këto lloje të lodra janë duke u zhvilluar inteligjencën, lejoje foshnjën të grumbulluar disa përvoja. Foshnja në këtë periudhë i pëlqen gjithçka për të thyer, çmontimit. Kështu që ai do të jetë në gjendje për të kuptuar ndryshimet në lodra hapësirë, madhësia, forma. Rregulli kryesor për fëmijën prindërit në këtë moshë - mos e blej lodra me pjesë të vogla dhe të analizohet.

Për 2-vjeçarë janë të interesuar në ndonjë lodra, nga të cilat mund të ndërtohet (cubes, designers). balls ndritshme, makina të mëdha, kukulla. Nëse fëmija nuk mund të zotërojnë një vit më parë për të luajtur në lëndë të caktuara, tashmë në këtë periudhë, historia shfaqet në pothuajse çdo lojë. Vajzat fillojnë të imitojnë nënat, gjyshet figurë një kukull, të përgatitur ushqim, hekurosje dhe kështu me radhë. N., Boys, nga ana tjetër, imitojnë etërit, gjyshërit, riparimin e një makinë, ndërtimin, riparimin, dhe kështu me radhë. N.

Për tre vjet   Fëmijët të marrë në çdo rol. Aktiviteti lojë po zgjerohet. Fëmijët fillojnë të pretendojë të jetë mjekët, chefs, shitësit, hairdressers, policë, dhe kështu me radhë. N. Zgjerimi horizontet e fëmijës, përkatësisht, duhet të zgjerohet dhe objektet e lojrave të tij. Për fëmijën bëhet atributet e nevojshme shtesë: .. Furniture për kuzhina, garazhe për makina, për ndërtuesit mjete, vegla për kukulla, etj Dëshira e fëmijës për të imituar veprimet tuaja të rritur flet për një fazë të re në zhvillimin e emocional dhe përshtatjes sociale të fëmijëve.

Nga sa më sipër mund të përfundohet se fëmijët midis moshave 1-3 vjeç preferojnë më lodra, kafshë, lodra shtëpiake, kukulla dhe makina, zhvillimin e lëvizjes.