Mësues dosje klasës, klasës 5 në bazë të GEF: dizajni i mostrës

Në dritën e të gjitha reformave që po ndodhin në arsim, procesi arsimor në shkollë është dhënë vëmendje të mjaftueshme. Arsimi në kolektivin e klasës ka për qëllim zhvillimin e spiritualitetit, krijimtarisë, shkollën e moralit.

GEF sidomos arsimi

Për aktivitete të tilla hyri në fuqi, ajo është projektuar dosje punës edukative të klasës, klasës 5. person i shëndetshëm fizikisht për të formuar një kompleks në klasë duhet të jetë një marrëdhënie e besimit në mes të studentëve dhe mësues. GEF përfshin formimin e aftësive jo vetëm të mësimit të përgjithshme, por edhe të respektojnë në mesin e studentëve.

Çfarë duhet të jetë në një dosje në mësuesi?

Për të punuar me prindërit supozuara mësues klasën ngjyra dizajn dosje të klasës 5. Ajo vë fotot mësues, kopjet e diplomave dhe certifikatave të fëmijëve për të ndjekur zhvillimin e jo vetëm fëmijë e individit, por edhe rritjen e të gjithë kolektivit të klasës. Përveç materialeve vizuale, mësuesi dosje klasës 5 GEF klasë përmban një listë të veçantë të dokumenteve.

klasën Dokumentet mësuesi i klasës 5

Përfshirë duhet të jetë kurrikulën e pestë klasën, si dhe të renditur të gjitha këmbanat e shkollës. Përveç kësaj, klasa arsimore dosje klasë mësuesi 5 përmban informacion në lidhje me ato qarqe, zgjedhje të tjera, seksionet, studentët që e vizitojnë atë. GEF merr të përcaktojë orarin e seksioneve shtesë, muzikës dhe shkollat sportive dhe klubeve.

rregullat e punës

Mësuesi duhet të jetë rregull, sipas të cilit në këtë institucion arsimor organizon trajnime dhe procesin arsimor. Duke punuar mësues klasën e klasit Folder 5 dhe duhet të përfshijnë Kartën e shkollës.

Është i detyrueshëm dhe mirëmbajtja e të gjitha brifingjeve me studentët në përputhje me rregullat e sigurisë nga zjarri, sjellje gjatë ekskursione në rrugë gjatë përmbytjeve të pranverës, në akull të hollë, dhe kështu me radhë. D. Çdo mësues Dosje puna klasës (Grade 5, GEF) ka një furnizim fletë frekuentimin si dhe kontrollin ditaret e nxënësve. Si një mësues i shtuar klasës material vë në revistën e klasës, dhe hetimet për rezultatet e kontrolleve administrative të kryera nga drejtoria e shkollës.

Së bashku me fëmijën psikologun janë karakteristikat psikologjike dhe pedagogjike për secilin nxënës individual, ata duhet të përmbajë një tipike mësuesi Dosje klasës 5 GEF klasë. mësuesi i klasës fletë shëndetësor çon së bashku me një punonjës shkollë mjekësore. Informacion në lidhje me hobi dhe interesat e nxënësve mund të bëhet në formën e prezantimeve, fragmente të videos, photos - zgjedhja nga ana e tutorit. Është e dëshirueshme që mësuesi i klases 5 dhe dosje që përmban informacion në lidhje me aktivin, komitetit të prindërve, urdhrave publike që kryejnë klasën e pestë.

Sipas kërkesave të Ministrisë së Arsimit në kuadër të GEF klasës projektimit klasës mësues 5 dosjet e dhe sugjeron krijimin e tabelave të veçanta të arritjeve në të gjitha disiplinat akademike. Përveç kësaj, mësuesi është i detyruar të monitorojë rangun social të nxënësve të tyre të trajnimit për të ndjekur dinamikën e arritjeve të tyre. Me zbulimin e një rënie të mprehtë në të rangut në krye të klasës është për të studiuar situatën, të gjejnë mënyra për të së bashku me prindërit lejen e tyre.

Gjithashtu, mësuesi i klasës, klasës 5 dosje kërkon përshkrimin e punës individuale, e kryer me nxënës të veçantë, si dhe një rekord të të gjitha mësimet e humbi një të pestë-grader pa arsye të mirë. Si një mësues i shtuar klasës material mund të vënë në një dosje me informacion në lidhje me prindërit, skenarët e aktiviteteve arsimore të kryera në klasë të caktuar. Pa dyshim mësuesi klasës klasën 5 Dosje përfshin një të katërtën planifikimin e aktiviteteve arsimore, si dhe një plan njëvjeçar perspektiv të punës së mësuesit.

Këshilla mësues-mësues

Funksioni kryesor që duhet të jenë në përputhje me mësuesin e klasës GEF - është krijimi i kushteve të favorshme për mbrojtjen e fëmijës, rritjen e forcës së tij fizike, zhvillimin e potencialit shpirtëror dhe intelektual.

Si mësuesin e klasës mund të mbrojtur studentët?

Nën mbrojtjen e fëmijës nuk është kuptuar vetëm ofrimin e një ndihme konkrete pestë-grader për të zgjidhur problemet e promovimit të shëndetit, krijimin e marrëdhënieve me kolegët, prindërve, por edhe për të krijuar mundësi për të zbuluar cilësitë e tyre më të mira, për të treguar për vitet e shkollimit aftësitë e tyre. Ajo funksionon si standardet e reja të arsimit të lëshojnë probleme si themelore të klasës bashkëkohore.

Në sajë të punës sistematike të nxënësve të mësuesit jo vetëm të angazhohen në kulturën fizike, ata mësojnë nga rregullat e mësuesve dhe vlerën e një jetese të shëndetshme. Për të kryer një punë të tillë, mësuesi është i obliguar që të posedojnë të gjitha karakteristikat e fiziologjisë fëmijëve, kanë një kuptim të karakteristikave psikologjike të çdo moshe, për të kuptuar simptomat fiziologjike çrregullim, metodat e eliminimit të tyre në kohë.

Në veçantitë e punës individuale të klasës

Mbushur me mësuesin e klasës, klasës 5 konsiderohet të jetë në një dosje në qoftë se ajo përmban informacion në lidhje me punën për një vit për të studiuar gjendjen shëndetësore të secilit fëmijë, si dhe një tregues të të gjitha tiparet e gjendjes fizike të studentit individual. Për të shqyrtuar progresin e mësuesit të klasës shëndetësor kërkon ndihmën e zyrtarit mjekësor të institucionit arsimor. Së bashku ata të mbushur "fletëpalosjet shëndetësore", vuri në dukje në këto nxënës kronike dhe patologjike sëmundje shkruani rekomandimet e ofruara nga mjeku i fëmijës.

Psikologu është gjithashtu e domosdoshme për procesin e plotë arsimor. Me mbështetjen e tij, mësuesi klasës organizon një shumëllojshmëri të testimit psikologjik zbulon bashku me një karakter të veçantë psikolog, me temperamentin e nxënësve, si dhe karakteristika të tjera të veçanta të personalitetit të fëmijës. Vëzhgimi që kryen sjellje klasën e pestë e mësuesit, kreu gjithashtu përfshin një dosje klasës 5 klasës. instruktor mostër dizajn tregon prindërit që të punojnë së bashku në fund të vitit ata mund të sjellë disa rezultate të zhvillimit të fëmijës.

Duke punuar me një ekip të klasës

Mësuesi ofron gjithë ndihmën e mundshme ndaj mjekëve, sepse GEF parashikon një ekzaminim mjekësor vjetor të studentëve. Mësuesi i klasës përgatit dhe kryen një shumëllojshmëri të bisedave, tema e që është parandalimi i sëmundjeve të ndryshme, higjienën personale, mënyrën e zhvillimit të ditës, teknikat e relaksimit. Gjatë aktiviteteve jashtëshkollore domosdoshmërisht 5-10 minuta ndarë për kryerjen e pushimeve të vogla natyrore si kërkohet nga standardet arsimore të brezit të ri.

Detyrat e mësuesit moderne klasë hyn dhe qartësimin pasojat fiziologjike dhe sociale të abuzimit të drogës në mesin e fëmijëve. Mësuesi rregullisht fton klasën narcologists, së bashku me djemtë e shikuar filma arsimore, diskuton ato. Për Teambuilding së bashku me prindërit e nxënësve mentor organizon ekskursione jashtëshkollore, lojra, sportive dhe konkurse intelektuale dhe konkurseve.

opsionet e komunikimit

Mentor, i cili është i interesuar në faktin se studentët e tij kanë zhvilluar në-shkollë mjedisin e vetë është në përmirësim të vazhdueshëm kulturën e saj komunikuese. Kjo aftësi përfshin aftësinë për të perceptojnë objektivisht njerëzit e tjerë për të ndjekur vetë vetë për veten e tyre (vetë-vetëdijes), fjalimin e tij. Vetëm mësuesi që e angazhuar në vetë-zhvillimit, ajo do të jetë interesante për të komunikuar me fëmijët, do të jetë një mik i besueshëm për ta. GEF përfshin punën serioze drejtime patriotike mësues me nxënësit, zhvillimin e cilësi të njeriut tek fëmijët: moral, dhembshurinë.

Pasi mësuesi ka sqaruar zhvillimin e çdo fëmije, të përshkruajë hartën e rritjes individuale, në planet e tyre, ai duhet të "dedikoj" një psikolog, mjek, prindërit. Vetëm kur "komandë të unifikuar" rezultati përfundimtar i rritur do të arrihet, brezi i pritur i ri i GEF. Kjo është, fëmija do të marrë zhvillim të gjithanshëm, do të bëhet një anëtare e plotë e shoqërisë, do të sjellë vendi i tyre një ndihmë e vërtetë.

Formon punën GEF në klasë

Në ndjekje të këtij qëllimi, si formimin e kulturës komunikuese të nxënësve, një mentor është i detyruar për të krijuar klimën e psikologjikisht të rehatshme brenda ekipit. Kjo mund të bëhet në mënyra të ndryshme.

• Si rezultat, të shumta të përbashkëta punët (kolektiv) e shkollës: projekte kreative, fushata dhe konkurse.

Aktivitete të tilla duhet të planifikohen rreth një ekip të ftohtë. Sa më i madh numri i nxënësve për të marrë pjesë në to, efektivitetin, në drejtim të krijimit të një klime në klasë, do të ketë ngjarje të ngjashme.

• mësime praktike mbi rregulla të mirësjelljes. Organizimi i seminareve, studentët do të jenë në gjendje të njihen me rregullat e komunikimit me të seksit të kundërt. Klasat do të ndihmojë fëmijën tuaj të mësojë rregullat e sjelljes në shoqëri, të mësojnë se si të përdorin ato.

• Diskutimet dhe bisedat. Forma të tilla të klasës mësuesi përdor për të përmirësuar kulturën Fjala e nxënësve.

• Better organizojnë trajnime në bashkëpunim me psikologun e shkollës.

standardet arsimore të brezit të ri paraqesin shkollë problem serioz. Mësuesi klasë është e nevojshme që të jetë jo vetëm një mësues i mirë, ai duhet të jetë një psikolog fëmijë, një mësues dhe një mjek në të njëjtën kohë. Për ta bërë këtë, para së gjithash ne duhet të duan fëmijët e tyre, për të respektuar dëshirën e tyre të fshehtë për të kërkuar veten.

Këshilla për prindër

Mësuesi klasës, i cili punon në GEF në takimet përgatitur për prindërit e reparte të tyre bisedës, ofron këshilla të dobishme dhe këshilla.

• Komunikimi me fëmijët nuk duhet të jetë më pak se 3-4 orë në ditë, 1-2 orë, është e dëshirueshme që të angazhohen në aktivitete të përbashkëta, të tilla si darkë gatim ose darkë.

• Fëmijët nuk mund të bërtas, fëmija duhet të marrë një të qetë prindërit ton.

• Dënimi nuk është rruga e arsimit, ndalimi i përhershëm shkaktojnë fëmijët frikë dhe urrejtja e prindërve.

• Mbani mend rëndësinë e transferimit të një përvojë pozitive të jetës për fëmijët.

përfundim

Mësuesi duhet të sigurohet që studentët e tij shkolla është bërë një shtëpi e vërtetë e familjes. Kuptuar se ai nuk e kishte kontrolluar plotësisht veten e tij, mësuesi klasës është e angazhuar vazhdimisht në vetë-edukimin, profesionale vetë-përmirësimit. Vjen në klasë me një buzëqeshje në fytyrën e tij dhe në një humor të mirë, mësuesi do të jetë në gjendje për të ndarë qëndrimin e tyre pozitiv për fëmijët. Durimi, vetë-kontrollit, vëmendje, bilanci - cilësitë që janë të nevojshme që të ketë në standardet e reja profesionale të çdo forme zotit moderne.